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公司開展《如何認(rèn)知和扮演好自己的角色》培訓(xùn)轉(zhuǎn)化交流活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2017-04-07瀏覽次數(shù)：

        近日，公司組織參加《綜合管理能力提升培訓(xùn)班》的部分學(xué)員分別在大豐與合肥兩地開展了《如何認(rèn)知和扮演好自己的角色》的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化交流活動(dòng)，24位中基層管理人員結(jié)合工作實(shí)踐，深化管理者對(duì)角色轉(zhuǎn)換的理解與認(rèn)識(shí)，在感想中剖不足、在領(lǐng)悟中找差距，促進(jìn)了專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際操作方法相結(jié)合。         常務(wù)副總于斌對(duì)本期學(xué)員的轉(zhuǎn)化交流匯報(bào)給予充分肯定，他說，培訓(xùn)學(xué)習(xí)包括三個(gè)層面，即“知、行、悟”。知就是學(xué)習(xí)知識(shí)、他人經(jīng)驗(yàn)；行就是長(zhǎng)期習(xí)慣、形成能力；悟就是領(lǐng)悟本質(zhì)，成為思想與價(jià)值觀。 “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”，大家要帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，不能成為復(fù)讀機(jī)把老師的課堂知識(shí)拿來交流，要舉一反三，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，內(nèi)化為能力，升華為智慧，才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。
        總經(jīng)理夏文余認(rèn)真聽取了每位學(xué)員的心得體會(huì)。夏總在總結(jié)時(shí)指出，公司發(fā)展需要培養(yǎng)一批復(fù)合型人才與骨干，通過本次系統(tǒng)化的管理知識(shí)培訓(xùn)，將為年輕人的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。夏總要求，管理者必須掌握管理這門藝術(shù)，必須具備領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、專業(yè)能力、培養(yǎng)下屬能力等。當(dāng)你走上管理崗位，就意味責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，意味著對(duì)自已提出更高的要求。管理者要通過自身的影響來領(lǐng)導(dǎo)下屬、指導(dǎo)下屬、引導(dǎo)下屬。職位越高，要求越高、素養(yǎng)越高。管理一個(gè)體系，管理者要將管理意識(shí)與管理形式寓于服務(wù)之中、指導(dǎo)之中、協(xié)調(diào)之中、制度設(shè)計(jì)之中。管理的目的是把目標(biāo)變成結(jié)果，管理者只有具備深入一線的工作作風(fēng)、主動(dòng)積極的工作習(xí)慣、善于溝通協(xié)作的精神和豐富的知識(shí)面，才能把目標(biāo)變成預(yù)期結(jié)果。夏總強(qiáng)調(diào)，管理者是干出來的，不是學(xué)出來的。年輕同志要在干中學(xué)，要在學(xué)中干，不斷地實(shí)踐，不斷地嘗試，才能形成和總結(jié)出適合你自己，適合你崗位，讓員工能接受、讓運(yùn)營(yíng)更高效的管理手段。